102學年度「發現華岡」徵文比賽

《欽敬華岡》

姓名：陳萌萌   系組︰中國文學系中國文學組   獎項︰佳作

欽敬華岡

風梭雨練隱煙霞，雲海茫茫浣露華。

仰望華岡千丈翠，俯尋滄海一珠砂。

知交（1）若鏡同寒暑，絳帳（2）如淵貫邇遐。

道阻景行（3）窮理路（4），遙瞻致遠度津涯。

（1）知交：《韓非子·解老》：“義者君臣上下之事，父子貴賤之差也，知交朋友之接也，親疏內外之分也。”借指“同學”。

（2）絳帳：取自“常坐高堂，施絳紗帳，前授生徒，後列女樂，弟子以次相傳，鮮有入其室者。”後因以“絳帳”為師門、講席之敬稱。典故來源：馬融才高，學問淵博，是當世的通家。教授輔導學生，常以千計。涿郡盧植，北海鄭玄，都是他的學生。會鼓琴，好吹笛。放達任性，不為儒者的小節所拘。房屋器用衣物，崇尚奢侈，常坐高堂，掛紅紗帳，前面教生，後有女樂。弟子按次傳授，很少有進入室內的。

（3）景行：取自《詩·小雅·車舝》：“高山仰止，景行行止。”喻為有高尚的品德。

理路：明代謝榛 《四溟詩話》卷一：“詩有辭前意、辭後意。唐人兼之，婉而有味，渾而無跡。 宋 人必先命意，涉於理路，殊無思致。”在此指理論，道理。